據了解，事件主角小6男童的個性活潑好動，較同齡孩童早熟，在5年級下學期時轉入該校就讀。在去年12月9日下課後，在課後輔導班上隨機挑選2名一年級的兄弟檔，用話術誘騙他們到學校附近的公園廁所內，居然對其中一人強制性侵、猥褻，另名男童見狀趕緊大聲呼救，案件因而曝光，被害男童家長氣憤要求學校加強管控。
以為事件就此落幕，沒想到該名男童又在今年1月7日課後輔導時，竟對一名資源班的小2男童，用「教務處外找」的名義，將其強行拖拉到廁所，要求他脫下褲子一起「撫摸生殖器」，過程達3分鐘，直到老師已接獲通報趕到現場，才阻止男童脫序的行為。
被害人家長指出，校方希望知情的老師不要對外發言，然後發信給家長委員，要求這名男童的家長先在家休息、不要到校，委員信件中，還要求他復學後必須每天先由家長帶往健康中心服藥抑制過動，然後全天候由行政人員輪班緊盯他上課，避免他有單獨與其他學生接觸的機會，並由社工師、心理師進行輔導，還希望警政單位每天打電話聯繫男童家長，確認他的狀況，猶如管制重刑犯。
轄屬教育局證稱，學校在去年底和今年初發生男童間的性平事件後，已進行校安等相關通報，展開對幾名當事人的調查、輔導，同時宣導性平、安全教育，並於去年12月22日、1月11日召開性平會議討論後續作為。教育局表示，目前該名男童請假到本學期結束，該生回校後，校方也會安排相關專業輔導、校內行政分工外，教育局亦將持續提供相關輔導資源予以協助。
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