2017.05.15 10:30 臺北時間

聯絡簿上的溫柔傾聽 這位導師用畫漫畫擄獲孩子的心

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娛樂
台北市雙蓮國小的郭俊成老師,會在聯絡簿上畫漫畫回覆學生的日記,對孩子來說是一種被在乎的感覺。
台北市雙蓮國小的郭俊成老師,會在聯絡簿上畫漫畫回覆學生的日記,對孩子來說是一種被在乎的感覺。
回想求學時,聯絡簿的功能是什麼?
是學校叮嚀父母要關心孩子有沒有做作業?是老師跟父母報告孩子在學校的狀況?最後變成學生每天給父母簽名的例行公事?
台北市雙蓮國小的郭俊成老師,讓聯絡簿不再「跳過」學生、不再只是家長跟老師的交流。他除了鼓勵孩童在聯絡簿寫日記,還在上頭畫漫畫跟學生互動,充滿樂觀能量的塗鴉,除了讓在校生每天都期待看到批改完的聯絡簿,更讓已經畢業的學生念念不忘,「我有時翻一翻聯絡簿,還會翻到哭。」
原來,對孩子來說,老師一筆一畫更像溫柔的傾聽、一種被在乎的感覺。
走進雙蓮國小五年五班教室,導師郭俊成的辦公桌上擺著等待批改的家庭聯絡簿。隨意翻開幾本,裡頭佈滿文字與插畫,一位喜歡作詩的學生寫了一首新詩,「我撐著陽傘,在裝了楓糖的罐子裡散步;我摘了一小片楓糖,嘗嘗秋天的味道⋯⋯」郭俊成在旁畫了一張圖:一位女孩神采奕奕的看著罐子裡的楓糖。又寫道「你的創作嗎?寫得好好喔!」另一名學生在聯絡簿說,因為感冒沒辦法去看五月天演唱會,郭俊成就畫了一張五月天在唱歌的圖畫,學生在旁拿著螢光棒聽歌,並寫道「有一天夢想會實現。」
學生的聯絡簿日記與老師回覆的漫畫,正是雙蓮國小五年五班的日常。

畫圖,是師生潤滑劑

「剛開始是一、兩位學生先在聯絡簿畫圖,我發現我也可以畫圖回應,慢慢擴大到全班。」郭俊成回憶八年前開始在聯絡簿上畫畫的契機。37歲的他說話相當細緻溫柔,笑起來有大哥哥的憨直感。
郭俊成家鄉在南投,國中讀美術班,但他說自己的美術天分並不高,後來考上台中一中。由於三位表姊都是老師,在被「感化」下,以公費就讀台北師範學院。「家中三個兄弟姊妹,姊姊是軍人、弟弟是公務員、我當老師。軍公教都在我們家。」教職經歷14年,前五年當生教組長兼科任老師,後來才轉當班級導師。生教組長不是都很兇?「對呀,但我的特質不是兇,我喜歡勸導。」郭俊成笑著說。
郭俊成是學生眼中的大哥哥,常跟孩子打成一片。
斯文如他也有激動時。畢業三年、曾是郭俊成學生的林昱璋形容,他在運動會時為了幫學生加油,「比任何人都喊得聲嘶力竭。」幾年前他被童言童語的學生取了綽號「麻辣郭」,後來順勢在臉書開了「飛天麻辣郭」粉絲團,分享漫畫聯絡簿與教學經驗,目前粉絲數已達1.6萬。
「一開學不知道學生是怎樣的人,我會依照對他的觀察,包括髮型、服裝,用畫圖表達我對他的印象。」郭俊成靠畫圖拉近師生距離。「表現好,畫畫鼓勵;犯錯了,也可以用畫畫糾正。」他覺得畫畫是一種潤滑劑,若有摩擦、不諒解,透過圖畫,也可以減少師生衝突。他談到在聯絡簿日記畫畫的重要原因,「一班20幾位小朋友,通常老師一天沒辦法跟所有小朋友講到話,可是日記可以,因為聯絡簿是每天都要看的。」
郭俊成會在聯絡簿上畫漫畫,回覆學生寫的日記。 (左右滑動看更多)

「被需要」的感覺很重要

「漫畫聯絡簿」也讓師生產生一種互相需要的依賴感。許多學生為了想看到老師的漫畫,更認真寫日記,「每天都期待看到老師畫什麼」「我寫愈多老師也會畫愈多」。這對郭俊成來說相當驚喜,「他們給我一種需要被我回應的感覺,當老師被需要,就會很有成就感。」而每一屆也會出現幾個跟著郭俊成一起畫畫的學生,「有時因此找到孩子畫畫的天賦,看見他們不同的一面。」
曾是郭俊成學生、現在國三的周品絜,拿出保存三年的聯絡簿,裡頭寫得密密麻麻。「老師影響我的文筆,因為他讓我有想要寫文章的動力。」周品絜坦承一開始並不認真寫日記,「但我看老師回我回得那麼認真,也會畫圖鼓勵我,就開始愈寫愈多、愈寫愈有興趣。」她笑說,現在國中作文寫得比較順,都要感謝郭老師。
另一位曾被郭俊成帶過的國三生──王暐涵道出學生心聲,「一般的聯絡簿只會跟家長交流,不會聽小朋友的內心話,但老師會想知道我們的想法,所有開心難過的事,老師都會回你。」因此,回頭看那一段跟郭老師的聯絡簿交流,對於畢業三年,正被升學壓力籠罩的國三生來說,竟成為珍貴回憶,且一去不復返。「有時候我翻一翻聯絡簿,還會翻到哭。」周品絜憶起那段與郭老師真心相待的日子,眼神有些失落。
郭俊成覺得,因為在聯絡簿畫漫畫有產生被學生需要的感覺。

風雲教師 也有孤獨時

除了在聯絡簿畫漫畫,郭俊成也會在期末幫每位學生「客製化」獎狀。獎狀上方畫學生頭像,下方用圖文呈現,獎項五花八門:「最佳運動員」「寫作創意獎」「抽屜塞爆獎」⋯⋯他強調,漫畫聯絡簿跟客製獎狀,都是留給學生的一份特別禮物,他們可以收藏起來,「記得永遠有這一位老師是正面的在影響他們。」
郭俊成在孩子眼中是一個教學活用的老師,包括一學期六、七次以上的戶外教學、學生依個人意願一個月換一次幹部、理財課程創立虛擬存摺讓學生體驗股票投資⋯⋯ 也因為對教育的熱忱與創新的教學方式,讓郭俊成獲得不少獎項:「特殊優良教師」「Super教師」「傑出校友」,更讓他有機會到處演講、分享教學經驗。
也許特殊的人總是孤獨。這位學校的風雲教師、總給大家正能量的他,難得透露在教學路上的挫折:「教學有變化的老師,在學校比較難找到志同道合的同儕。」「別人看我們的教學好像會格格不入。」他坦承這是他心裡的遺憾,「我發現很多有想法的老師都是單打獨鬥,很可惜沒辦法感染到更多的老師。」所以他創立粉絲團其中的一個目的,也是希望藉此拉到志同道合的老師,「讓他們不會覺得自己很孤單。」
郭俊成會在學期末為學生寫評語,並依學生特性頒發「客製化」獎狀。

最希望學生帶走「快樂」

「飛天麻辣郭」的粉絲頁大頭照,是一張郭俊成幫兒子洗澡的照片:父親對著小孩比YA,小孩則看著鏡頭燦笑。他感謝自己在三年前成為爸爸,「因為能體會當父親的心情,我把愛孩子的感覺放在學生身上,所以我希望學生也能接收到最好的教育。」而在截稿前、5/4這天,郭俊成的第二個兒子呱呱墜地,臉書上寫著「我要第二次當爸爸了」。
最希望學生從你身上帶走什麼?「快樂吧。把我想要他們帶走的快樂隨時帶在身上。」郭俊成不假思索的說。
「我這二、三十年的教師生涯過得精不精采,未來看這些小朋友就知道了。」
郭俊成希望學生帶著聯絡簿上傳達的正面能量,去面對未來的人生。
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更新時間|2023.09.12 20:24 臺北時間
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