綜合《CTWANT》報導，該機構安置國小至國中間的男學生，卻從2月起爆發多起性侵案，有6人是性暴力的加害人或受害人！就讀國中的L生對年齡相仿的C生下手，連在機構外上課時也曾伸魔爪；國小的H童也有樣學樣性騷擾J生並侵犯L生，還對K童出手，在K童通報後，還對新任室友Y童性侵猥褻。
C生在上性平課時得知自己的遭遇不對勁，才向教師訴說，校方不敢大意，但機構卻稱要「內部處理」，以「保護孩子」為由拒絕透露任何資訊，然校方堅持進行校安通報且開性平會，才導致全案曝光。但K童及Y童卻在進入安置機構後，社工「決定」他們在機構自學，並控制其與原生家庭連絡，讓孩子求助無門。
直至K童遭侵犯數十次後，忍受不了告訴機構生府員，才在社工的陪同下到警局作筆錄。K童原生家庭經濟狀況不佳，母親要照顧男童、弟弟及失智的老父親，一家人仰賴政府補助勉強度日，在男童祖母過世後，社會局判定家庭負擔過重、無力撫養男童，4月下旬帶走孩子安置，未料在安置機構遭到性暴力。
鄭宇恩指出，就她調查發現，該機構12名男童中就有至少6人是性暴力的受害人或加害人，機構在K童受害後才允許與家人見面，家長也是在見面前1天才得知孩子遭遇，機構從安置後就切斷孩子的家庭及學校支持，使他們求助無緣，導致茶壺風暴越演越烈，要求社會局全面徹查，別讓孩子深陷無聲煉獄中。
鄭宇恩質疑安置機構功能全面失靈，社會局又重大疏失，她要求徹查此事，應調查所有轄區安置機構，釐清究竟有多少性暴力或不當對待，甚至是性侵黑數，並交由外部單位或衛福部介入，讓更專業的團隊接受安置機構，也該對涉案或受害孩子進行心理輔導與專案追蹤，以全面保護孩子們的身心健康。
社會局指出，本案由機構工作人員發現後主動通報，已啟動調查與輔導機制，調查程序完備前，暫停該機構收案，相關院生轉往獨立居住空間、增加查房頻率，同時會對於情節嚴重個案，邀集學校、主責社工、心理師進行輔導研商會議，依照專業人員評估給予治療，並安排專案陪伴人力，穩定生活與醫療輔導資源。
社會局也表示，服務機構針對未來新收個案將進行個別化自我保護訓練，讓兒少了解身體界線，建立對性別暴力的認識。也強調所有個案均依《兒童及少年福利與權益保障法》《性侵害犯罪防治法》辦理，緊急安置個案得以個案安全、隱私為優先，故使用多元教育方案，在機構內維護兒少受教權，避免中長期安置兒少重複適應新環境，一切以兒少最佳利益為核心積極處理，陪伴創傷兒少療癒復原。
★ 《鏡週刊》關心您：若自身或旁人遭受身體虐待、精神虐待、性侵害、性騷擾，請立刻撥打110報案，再尋求113專線，求助專業社工人員。
